NHỮNG NÉT VẼ TỰ TIN
- Alpha Camp
- 25 thg 4
- 4 phút đọc
Đã bao giờ Ba Mẹ, thầy cô gặp tình huống: một bạn nhỏ ngập ngừng, lúng túng, không dám làm một điều gì đó vì sợ sai, sợ nghe những lời nhận xét từ người khác? Thực tế, cảm giác thiếu tự tin khi thể hiện bản thân không chỉ xuất hiện ở trẻ nhỏ mà còn theo chúng ta đến tận lúc trưởng thành. Những lời bình luận, đánh giá đôi lúc khiến ta nghi ngờ khả năng của chính mình và thu mình lại. Trong khi đó, sự sáng tạo và cảm xúc cá nhân lại cần được nuôi dưỡng trong một không gian an toàn, không phán xét. Từ một tình huống rất quen thuộc trong bài viết này, chúng ta hãy cùng nhìn lại cách phản ứng của trẻ trước những đánh giá xung quanh, cách Ba Mẹ, thầy cô đồng hành để nuôi dưỡng sự tự tin từ bên trong trẻ.
Hôm ấy, khi sinh hoạt trong câu lạc bộ tiếng Anh, thầy cô và các bạn tại Alpha Camp Academy cùng tham gia hoạt động "Chung tay vẽ poster chủ đề NGÀY TRÁI ĐẤT". Những hộp bút chì, bút màu và tấm poster thật lớn trước mặt các con, đây cũng là điều mà nhiều bạn mong đợi từ nãy đến giờ để được thoả sức sáng tạo qua tranh vẽ.
Nhưng cô quan sát thấy có một cậu bạn ngồi yên, chưa lấy bút, chưa cùng làm với mọi người. Cậu ấy nói:
- Cô ơi, con không biết vẽ. Con vẽ xấu lắm.
Rồi còn bổ sung thêm:
- Con tự thấy vậy, mà ở lớp các bạn cũng nói con như vậy nữa.
Đây không phải là lần đầu tiên thầy cô gặp tình huống này. Ở các trường mầm non, hoặc trong các hoạt động dành cho tiểu học mà thầy cô từng tổ chức, từng giảng dạy, không ít bạn nhỏ chưa tự tin về nét vẽ của mình. Những lời nhận xét từ người khác cũng phần nào ảnh hưởng đến các con, vô tình làm cho con buồn hoặc áp lực khi cầm bút vẽ.
Những lúc ấy, ba mẹ và thầy cô thường động viên, khuyến khích con thế nào? Đây là những điều cô thường hay áp dụng để đồng hành với các con:
1. QUAN SÁT, GHI NHẬN, NÊU CẢM NHẬN CỦA MÌNH
(có thể hỏi thêm về bức tranh của con, nếu con đã hoặc đang vẽ):
- Ah, trong tranh của con có cầu vồng nhiều màu sắc và bầu trời đúng không nè?
- Cô thấy con đã cố gắng tô màu thật đẹp cho bức tranh này.
- Ở đây có một bông hoa màu tím trong tranh của con, cô cũng thích màu tím lắm.
- Chỉ ra những điều cụ thể mà cô ấn tượng trong tranh của con. Những việc này cho thấy rằng cô quan tâm, ghi nhận sự cố gắng của con, có chú ý đến chi tiết nhỏ.
2. Ý NGHĨA CỦA VIỆC VẼ TRANH
Chia sẻ cảm xúc, giúp con hiểu rằng: tranh vẽ thể hiện sự sáng tạo, suy nghĩ, cách ghi nhận của mỗi người. Khi vẽ, con cảm thấy vui và thoải mái không? Con được tự do dùng những màu sắc mà mình thích, không nhất thiết theo khuôn mẫu nào cả. Chẳng có bạn nào vẽ giống bạn nào. Mỗi bạn sẽ có cách vẽ, cách phối màu riêng, và điều này làm cho bức tranh của con trở nên độc nhất. Vẽ xấu hay vẽ đẹp, không quan trọng.
3. HƯỚNG DẪN CON PHẢN ỨNG KHI NGƯỜI KHÁC NHẬN XÉT VỀ MÌNH
Khi bạn nói tranh của con chưa đẹp, con có thể phản hồi: "Mỗi người sẽ vẽ những bức tranh khác nhau. Mỗi bức tranh đều có ý nghĩa, có cách vẽ riêng. Đây là bức tranh mà mình đã vẽ, và mình thích nó."
Quay trở lại với câu lạc bộ, khi được thầy cô động viên như vậy, nét mắt của cậu bạn ấy đã tươi sáng hơn, và Ba Mẹ biết không, cuối buổi sinh hoạt, cậu ấy đã rất tự tin bước lên trước ba mẹ, thầy cô để chia sẻ về bức tranh của mình!
Trong các hoạt động tại Alpha Camp Academy, thầy cô luôn hướng tới việc đồng hành cùng trẻ về giáo dục cảm xúc, ghi nhận, thấu hiểu và khuyến khích các con. Đây là điều cốt lõi để giúp trẻ tự tin thể hiện bản thân và hướng đến những hành vi tốt.
Mời Ba Mẹ tham khảo các chương trình trải nghiệm, giáo dục cảm xúc, rèn luyện kỹ năng cho các con tại Alpha Camp Academy:
Bình luận