top of page
Tìm kiếm

5 HIỂU LẦM PHỔ BIẾN VỀ SEL (SOCIAL EMOTIONAL LEARNING)

SEL là quá trình mà qua đó tất cả thanh thiếu niên và người lớn tiếp thu và áp dụng kiến ​​thức, kỹ năng và thái độ để phát triển bản sắc lành mạnh, quản lý cảm xúc và đạt được các mục tiêu cá nhân và tập thể, cảm nhận và thể hiện sự đồng cảm với người khác, thiết lập và duy trì các mối quan hệ hỗ trợ, và đưa ra các quyết định có trách nhiệm và chu đáo.


SEL thúc đẩy sự công bằng và xuất sắc trong giáo dục thông qua các mối quan hệ đối tác chân chính giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng để thiết lập môi trường và trải nghiệm học tập với các mối quan hệ tin tưởng và hợp tác, chương trình giảng dạy và hướng dẫn nghiêm túc và có ý nghĩa, cùng với việc đánh giá liên tục. SEL có thể giúp giải quyết nhiều hình thức bất bình đẳng và trao quyền cho thanh thiếu niên và người lớn cùng nhau tạo ra những trường học phát triển mạnh mẽ và đóng góp vào các cộng đồng an toàn, lành mạnh và công bằng.


5 hiểu lầm phổ biến về SEL

1.  Trẻ tự động phát triển SEL, không cần rèn luyện hay hướng dẫn

Trẻ có thể học được nhiều kỹ năng cảm xúc – xã hội thông qua cuộc sống, nhưng không có nghĩa là những năng lực này tự nhiên phát triển đầy đủ.

CASEL nhấn mạnh việc dạy SEL một cách rõ ràng, có trình tự, có thời gian thực hành và phản hồi. Mô hình SAFE của CASEL gồm: Sequenced – Active – Focused – Explicit. SEL cần được dạy – thực hành – phản hồi – lặp lại trong những tình huống thực tế.

2.  SEL chỉ dành cho trẻ có vấn đề về hành vi

CASEL xem SEL là cách tiếp cận dành cho tất cả học sinh, không chỉ những trẻ đang gặp khó khăn về hành vi hay cảm xúc. Các chương trình SEL phổ quát được triển khai cho học sinh bất kể mức độ rủi ro hay tình trạng hành vi. SEL không phải là giải quyết vấn đề cho một số trẻ; đó là nền tảng phát triển năng lực cho tất cả trẻ. SEL không phải vì con có vấn đề mới cần học. SEL là để mỗi đứa trẻ có thêm năng lực hiểu mình, hiểu người khác, học tốt hơn và sống tốt hơn. CASEL cũng nhấn mạnh SEL nên được triển khai theo hướng toàn hệ thống, kết nối lớp học, nhà trường, gia đình và cộng đồng, thay vì chỉ là một tiết học riêng lẻ.

3.  SEL chỉ tập trung vào quản lý cảm xúc

SEL không chỉ là dạy trẻ kiểm soát tức giận hay giữ bình tĩnh. Theo CASEL, SEL bao gồm 5 nhóm năng lực: tự nhận thức, tự quản lý, nhận thức xã hội, kỹ năng xây dựng quan hệ và ra quyết định có trách nhiệm. SEL giúp trẻ hiểu mình, hiểu người khác, xây dựng mối quan hệ và đưa ra lựa chọn phù hợp.

4.  SEL chỉ dành cho trẻ nhỏ

SEL không dừng lại ở mầm non hay tiểu học. CASEL xác định SEL là một phần của quá trình phát triển con người, dành cho trẻ em, thanh thiếu niên và cả người lớn. Các chương trình SEL cũng được thiết kế phù hợp theo từng giai đoạn phát triển. Càng lớn, cách thực hành SEL càng thay đổi và trở nên sâu sắc hơn.

5.  Trẻ học giỏi các môn thì cũng sẽ giỏi SEL

Học lực và năng lực SEL có mối liên hệ nhưng không phải là một. CASEL tổng hợp hàng trăm nghiên cứu cho thấy SEL có thể góp phần cải thiện kết quả học tập; đồng thời, SEL phát triển những năng lực riêng như tự quản lý, hợp tác, giao tiếp, đồng cảm và ra quyết định. Một đứa trẻ có thể học rất tốt nhưng vẫn cần được rèn luyện thêm về giao tiếp, quản lý cảm xúc, hợp tác hoặc ra quyết định.


Lớp thực hành cảm xúc - xã hội SEL tại Alpha Camp Academy
Lớp thực hành cảm xúc - xã hội SEL tại Alpha Camp Academy

Alpha Camp Academy xin gửi Ba Mẹ thông tin các chương trình cho con và cho Ba Mẹ tại:

1. Khóa giáo dục trải nghiệm kỹ năng cuối tuần: https://www.alphacamps.edu.vn/ky-nang-sinh-ton

6. Khóa giáo dục và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh 14-18t: https://www.alphacamps.edu.vn/khoa-hoc/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-alpha-compass

7. Kênh Zalo tư vấn nhanh cho Ba Mẹ: https://zalo.me/alphacampacademy

Bài đăng gần đây

Xem tất cả

Bình luận

bottom of page