Dựa trên các nguồn thông tin về chương trình Harmony SEL và Khung năng lực của tổ chức CASEL, dưới đây là một giáo án mẫu về phát triển năng lực Tự nhận thức (Self-awareness), được thiết kế cho học sinh tiểu học lớp 2 và tập trung vào chủ đề giới thiệu ban đầu. Giáo án này sử dụng phương pháp hướng dẫn SEL rõ ràng kết hợp với thực hành hàng ngày. GIÁO ÁN MẪU SEL: NHẬN DIỆN CẢM XÚC CƠ BẢN VÀ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN Thông tin chung Chi tiết Chương trình tham khảo Harmony SEL Khối lớp

Đây là một giáo án mẫu SEL về năng lực cảm xúc xã hội dành cho học sinh tiểu học, được xây dựng dựa trên cấu trúc hướng dẫn SEL và các phương pháp thực hành của chương trình Harmony SEL. Giáo án này tập trung vào việc phát triển năng lực Kỹ năng quan hệ (Relationship skills) và ra quyết định có trách nhiệm (Responsible decision-making), đặc biệt là kỹ năng giải quyết mâu thuẫn và hợp tác. GIÁO ÁN MẪU SEL: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ HỢP TÁC Thông tin Chi tiết Chương trình Dựa trên U

Chương trình Harmony SEL tích hợp giáo dục xã hội và cảm xúc (SEL) vào môi trường học tập theo một cách tiếp cận toàn diện và mang tính hệ thống (Systemic Approach), tập trung vào hai thành phần cốt lõi là hướng dẫn SEL cụ thể rõ ràng  và áp dụng SEL trong các thực hành hàng ngày. Mô hình này nhằm mục tiêu tạo ra các mối quan hệ hài hòa  và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh. Dưới đây là các phương pháp chính mà chương trình Harmony sử dụng để tích hợp SEL vào môi